REA Countries

Realizado por Gemma Cristóbal.

Título del REA: Countries.

Nivel: 5º de Primaria.

Área: Inglés

URL en Google Drive: https://googledrive.com/host/0ByTOo9GTJKd-cGtCYVBIek9QX3M/index.html

Los objetivos que se permiten con esta Unidad Didáctica son:

• Identificar y localizar países, continentes y océanos.
• Describir las banderas de los países identificados.
• Preguntar y decir de dónde somos y de dónde son otras personas y/o ciertos alimentos.
• Preguntar y decir el tiempo que hace en diferentes países.
• Expresar opiniones personales sobre diferentes países.
• Leer y comprender información sobre distintos países, incluyendo localización en el continente, descripción de su bandera, climatología y comidas típicas.
• Escribir un texto sobre un país, incluyendo localización en el continente, descripción de su bandera, climatología y comidas típicas.

He trabajado varias de las actividades propuestas en este REA y han funcionado muy bien. Además, he insertado un enlace en el blog de aula para que el alumnado pueda acceder libremente a este material.

Espero que os sea de utilidad.

Un saludo.

Gemma Cristóbal Pérez.

CEIP Julián Marías (Madrid)

Past Tense

"Past Tense"

Realizado por Eva Almonacid.

La URL de Google Drive es:

https://googledrive.com/host/0B6lq-gHO4Xl2QklnZnU4NHpiN3M/index1.html

Se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional.

Este REA está dirigido para los alumnos de tercer ciclo de Educación Primaria. Esta focalizado en el aprendizaje del Past tense en inglés. Contiene una explicación teórica por apartado y así como unos ejercicios prácticos.

Los principales objetivos son:

-  Lectura de palabras y frases sencillas, previamente conocidas a partir de la participación activa en interacciones orales en el aula.

-  Iniciación en el uso de estrategias de lectura a partir de los conocimientos previos sobre el tema.

-  Escritura de palabras y frases y realización de actividades que incluye los contenidos acordes a su nivel.

-  Realización de tareas para lograr el conocimiento del uso y funcionalidad de algunas formas y estructuras básicas propias del inglés.

-  Asociación de grafía, pronunciación y significado a partir de modelos escritos que representan expresiones orales conocidas.

-  Utilización progresiva de medios gráficos de consulta e información y de las  posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías.

Cinderella

Hola a todos/as!!

Os presento mi REA que he creado para este curso. Lleva como título "Cinderella". Este proyecto va destinado a alumnos de Ciclo Medio de Educación Primaria. Es un proyecto para cuyo objetivo central es trabajar el cuento de la Cenicienta en inglés y acabar dicho proyecto creando un teatro de títeres en el área de plástica. 

El enlace en GoogleDrive para visualizarlo es: 

https://googledrive.com/host/0BztAvcF_mlv6RmJrVEJrV1ZQems/index.html

El león y el ratón

REA: El león y el ratón

URL (GoogleD); https://googledrive.com/host/0B-j9wjFUnlYmX0RuU1dIRXViUjQ/index.html

Cursos: 3º y 4º de Primaria. Ciclo Medio. Lengua Castellana

Descripción y experiencia de aula:

La covergencia multimedia de textos, esquemas y vídeo posibilita aplicar un enfoque tecnológico que activa la experimentación con las destrezas expresivas de forma integrada, por parte del alumno.

El diseño se basa en un efoque por tareas. El conjunto de tareas posibilitadoras permiten que el aprendiente pueda realizar la tarea final autónomamente. Mediante los procesos de enseñanza-aprendizaje que dinamiza esta unidad, el alumno desarrolla las cuatro destrezas: comprensión y expresión escrita, y comprensión y expresión oral, El objetivo principal del proceso se centra en la aplicación de las mismas a través del esquema narrativo de un cuento.

Montserrat Homedes Gili

Home, Sweet Home.

Hola a todos/as.

El título de mi REA es:  Home, sweet home.

La url:  https://googledrive.com/host/0Bw4gYT6E4u8bWVdCZUxnTEpvaTg/index.html

Lo más importante a la hora de enseñar y aprender un idioma es que que el profesorado inplique al alumno/a en el proceso de enseñanza y aprendizaje; haciéndolo partícipe de su formación en la lengua meta.
Al mismo tiempo que se aprende un idioma o lengua extranjera se favorece que la lengua materna vaya catalizando los aprendizajes que el alumno adquiere: bien de manera directa o por un proceso interactivo.
El aprendizaje tiene que ser significativo y para ello hay que facilitar los medios para consegirlo.
Por tanto unos buenos recursos materiales y humanos favorecerán la adquisición y mejora de las cuatro destrezas básicas en la lengua extranjera: la comprensión y expresión oral y la comprensión y expresión escrita.
Mi REA va dirigdo a alumnos/as del Primer ciclo de Primaria de INGLÉS, y se pretende acercar y familiarizar al alumnado a su entorno más inmediato, su hogar, a través de la Lengua Extranjera.

Este REA ha sido elaborado por Francisco Pablo del Campo Arroyo.

Bienvenus à l'école

REA:

Título: Bienvenus à l'école

Url:  https://googledrive.com/host/0B8Wp83aW9lnPUVBXY0MxTkdHYTg/index.html

Mi REA está dirigido para alumnos del tercer ciclo de Primaria (5º o 6º). Francés

Considero que la mejor manera de romper el hielo en una clase de lengua extranjera

es comenzando con las presentaciones, por este motivo mi Rea trabaja este aspecto.

Es un Rea para para trabajar las presentaciones en Francés y todo lo que lleva consigo,

por eso en este Rea podéis trabajar:

- La presentación

- Los números

- Los verbos: ser, estar y llamarse

Igualmente se trabajará la comunicación oral y escrita, y la expresión oral y escrita.

Todavía no lo he puesto en práctica en mi clase, pero creo que puede ser de gran utilidad.

Os animo a utilizarlo y espero que os guste.

Rea elaborado por Jesús López Valera

FRUITS

El título de mi REA es " FRUITS" y la URL es:
https://googledrive.com/host/0B06B7s9PoEyPSkpIM05jZVVTRTg/index.html

Se trata de una unidad didáctica de lengua extranjera en Inglés para alumnos de 1º de Educación Primaria. 

En este recurso se trata el vocabulario relativo a las frutas. Se pretende que las describan, hablen de su tamaño, color y muestren sus gustos y preferencias por lo que se presentan una serie de actividades para conseguir este fin.

Jesús Sánchez Moreno

Weather Forecasting

Weather Forecasting

https://googledrive.com/host/0ByEkLsoJqVBJVHVOTmkxbDFCY3M/index.html

El título de mi REA es Weather Forecasting y está dirigido para alumnos de 5to. primaria en el área de inglés relacionado con un tema de science.

El objetivo principal es que el alumno pueda realizar su propia predicción del clima a partir de los conceptos, interpretación de información y aplicación de las herramientas que se utilizan para ello. Repasa los conceptos básicos de los instrumentos de medición del clima, relaciones de causa-efecto, secuencia y estructura de los elementos que debe incluir una presentación de predicción del clima. El producto final se deberá ser la propia presentación de una predicción del clima basado en lo aprendido en el REA.

Elizabeth Cortez